LOGOPEDIA ORTODONTYCZNA W PRAKTYCE

Terminy do wyboru: 3 października RZESZÓW: https://przestrzenterapeuty.pl/sklep/nowosci/logopedia-ortodontyczna-w-praktyce-rzeszow/ 14 listopada POZNAŃ https://przestrzenterapeuty.pl/sklep/nowosci/logopedia-ortodontyczna-w-praktyce-poznan/ 28 listopada BIAŁYSTOK https://przestrzenterapeuty.pl/sklep/nowosci/logopedia-ortodontyczna-w-praktyce-bialystok/ 5 grudnia WROCŁAW https://przestrzenterapeuty.pl/sklep/nowosci/logopedia-ortodontyczna-w-praktyce-wroclaw/ 30 stycznia KATOWICE https://przestrzenterapeuty.pl/sklep/nowosci/logopedia-ortodontyczna-w-praktyce-katowice/ To szkolenie jest wprowadzeniem do pracy logopedy z pacjentem ortodontycznym — od diagnostyki funkcjonalnej, przez decyzje terapeutyczne, aż po konkretne techniki pracy w gabinecie. Praca z pacjentem ortodontycznym wymaga rozumienia zależności między funkcją, napięciem a rozwojem zgryzu. Logopeda w tym środowisku nie działa w oderwaniu od reszty leczenia — współpracuje z ortodontą, chirurgiem, periodontologiem, fizjoterapeutą i innymi lekarzami i specjalistami. Podczas szkolenia nauczysz się, jak myśleć o pacjencie ortodontycznym całościowo, jak przeprowadzić diagnostykę funkcjonalną, kiedy kierować na korektę wędzidełka i jak prowadzić terapię przy użyciu technik manualnych i miofunkcjonalnych. DANE ORGANIZACYJNE: Wybierz termin i datę 👇 Data: 12 września w Gdańsku 3 października w Rzeszowie 14 listopada w Poznaniu 5 grudnia we Wrocławiu Godziny: 10:00-17:00 Zaświadczenie/materiały/faktura TAK Zakres szkolenia Podczas szkolenia omówione zostaną: Rola logopedy w zespole interdyscyplinarnym — współpraca z ortodontą, chirurgiem, periodontologiem i innymi lekarzami i specjalistami Diagnostyka funkcjonalna pacjenta ortodontycznego — wywiad, obserwacja, pozycja spoczynkowa języka, tor oddechowy, połykanie i żucie, wstępna ocena stawów skroniowo-żuchwowych Wpływ nieprawidłowych funkcji na rozwój twarzoczaszki i zgryzu Dysfunkcje i parafunkcje u pacjenta ortodontycznego Język jako mięsień posturalny. Jak wady postawy wpływają na naszą terapię? Wędzidełko języka – diagnostyka funkcjonalna, kiedy kierować na korektę, a kiedy nie Terapia logopedyczna na poszczególnych etapach leczenia ortodontycznego – pacjent z aparatem stałym, Invisalign lub aparatem ruchomym Przygotowanie pacjenta do zabiegu, fazy gojenia po korekcie i terapia pozabiegowa Terapia miofunkcjonalna – techniki i dobór ćwiczeń Elementy terapii manualnej, praca na napięciach i praca manualna u pacjenta z bruksizmem i clenchingiem Planowanie terapii i podejmowanie decyzji klinicznych Dokumentacja, opisy wizyt i komunikacja z pacjentem i rodzicem Po szkoleniu uczestnik będzie potrafił: Przeprowadzić diagnostykę funkcjonalną pacjenta ortodontycznego, w tym wstępną ocenę stawów skroniowo-żuchwowych Rozpoznać nieprawidłowe funkcje i powiązać je z obrazem klinicznym Dostosować terapię do etapu leczenia ortodontycznego i rodzaju aparatu Określić optymalny moment korekty wędzidełka języka i zaplanować terapię przed i po zabiegu Zastosować elementy terapii manualnej i techniki miofunkcjonalne w pracy z pacjentem ortodontycznym Współpracować z ortodontą, chirurgiem, periodontologiem i innymi lekarzami i specjalistami przy planowaniu terapii Budzić zaufanie pacjenta poprzez rozumienie jego potrzeb i możliwości Bonusy: Wsparcie poszkoleniowe: dostęp do zamkniętej grupy na facebooku 90 dniowy dostęp do ponad 2godzinowego szkolenia online: Staw skroniowo-żuchwowy – podstawy dla logopedów Prowadząca Mgr Gabriela Gamracy-Sarzyńska – neurologopeda, absolwentka Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Od lat współpracuje z ortodontami, pedodontami i protetykami, budując mosty między logopedią a stomatologią. Ukończyła liczne szkolenia z zakresu terapii miofunkcjonalnej, diagnostyki obszaru skroniowo-żuchwowego oraz współpracy interdyscyplinarnej. Doświadczenie zdobywała w prywatnych gabinetach ortodontycznych, poradniach specjalistycznych oraz renomowanych klinikach stomatologicznych. Prowadzi szkolenia dla lekarzy dentystów, współpracuje jako prelegent z Kampusem Ortodontycznym oraz jest wykładowcą w Academy of Orthodontics.